教育家说:
“总有一天你会发现，你对儿女的教育基本徒劳。一个人的底色、性格、欲望、心气，大半都是先天注定的，后天教育能修边、能扶正，但不能换内核。”
教育绝不可能从内而外全方位塑造一个人！一个人会成长为什么样子，主要看他本身的底色，内核和眼光。比如这个孩子是一棵桃树，你无论多么高的技艺，也不可能把他变成一棵杏树。比如这个孩子是一块顽石，你无论是多么厉害的能工巧匠，也不可能把这个孩子雕琢成一块美玉。
唯物主义辩证法认为，事物的发展是由内因和外因共同作用的结果。内因起决定性作用，外因起辅助作用。一个人本来是什么样子，就是内因，这是由他的基因决定的，也是由一直以来的成长环境塑造和构建的。而教育的手段只是外面，无论教育者多么高明，多么厉害，多么有手段，那也无法改变事物的内因。
很多人大半辈子苦心说教、铺路规划，总想把孩子塑造成自己期待的模样，结果适得其反，孩子长大以后，变得特别叛逆，特别玩世不恭，特别自以为是。当年压抑式的教育，终将在未来的某一个日子完全反弹。
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